Operativni program Učinkoviti ljudski potencijali 2014-2020
IZJAVA KORISNIKA O ČLANOVIMA PROJEKTNOG TIMA
Šifra i naziv projekta:
UP.03.2.2.03.0141 ZaČuDiMMo zajedno
Projektni tim Osnovne škole Kneževi Vinogradi, OIB: 38585506065, korisnika bespovratnih sredstava za projekte koji su financirani iz Europskog socijalnog fonda u sklopu Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali čine:
R.br. | Ime i prezime | |
1. | Petar Kajić | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma čitalačke pismenosti – Nastavnik 1 |
2. | Marijana Ćirić | Nastavnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma digitalne/medijske pismenosti – Nastavnik 2 |
3. | Vedran Hozjan | Nastavnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma multikulturalne pismenost – Nastavnik 3 |
4. | Monika Samardžić | Nastavnik nositelja škole za pripremu radionica čitalačke i multikulturalne pismenosti – Nastavnik 4 |
5. | Andrea Poljarević | Odgojno-obrazovni djelatnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma – Nastavnik 5 |
6. | Katarina Luković | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma čitalačke pismenosti – Nastavnik 6 |
7. | Slavojka Petrović | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma čitalačke pismenosti – Nastavnik 7 |
8. | Tamara Đapić | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma multikulturalne pismenosti – Nastavnik 8 |
9. | Kristina Čičak | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja za izradu i provedbu kurikuluma multikulturalne pismenosti – Nastavnik 9 |
Članovi tima koji rade na projektu, a nisu na “Izravnom trošku osoblja”:
10. | Dajana Vaci | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja
sudjeluje u izradi i provedbi svih pismenosti kroz pripremu radionica |
11. | Sofija Petrović | Odgojno obrazovni djelatnik škole nositelja
sudjeluje u izradi i provedbi svih pismenosti kroz pripremu radionica |
12. | Ivica Prgomet | Koordinator tima Škole, sudjeluje u svim etapama razvoja,
te u izradi i provedbi digitalne pismenosti, te razvoju kurikularnih aktivnosti |